Konst och Design/Skrivarlinjen projekt distans
Konst och text i dialog
Många delar i en utbildning handlar om en uppgift eller en beställning, där ett visst resultat förväntas. Men här ville vi undersöka vad som händer när två uttryck i stället blir till ett samarbete och ett samtal. I den dialogen kan det uppstå något oväntat, nytt och fritt.
SamarbetetSkrivarlinjen projekt distans och Konst och Design distans är utbildningar där de studerande får tid att utvecklas i sin respektive uttrycksform. Här undersöker vi vad som händer när de två uttrycken möts och konstnärerna skapar en relation – men enbart i möte mellan verken – där konstformerna kommunicerar och interagerar med varandra.
Plats
Temat för det här kursårets samarbete är PLATS. I fysisk form eller som ett tillstånd, metafor eller begrepp, tolkningen är liksom uppgiften, fri. Det kan vara en plats som finns eller har funnits, som uppstår, som besöks, noteras, saknas, finns inuti – eller något helt annat. Temat bidrar till dialogen för att låta konstnären och författaren uttrycka det outtalade – med gemensam kraft.
Det praktiska
Konstnären har fått en text på max 200 ord av författaren, som de sedan svarat på i form av ett verk. Författaren har i sin tur svarat på konstverket med en mening på max 10 ord. Inte som en tolkning eller beskrivning av det konstnärliga verket, utan som en reaktion och en dialog. Det har gett upphov till nya perspektiv och fler intentioner – och förvandlat konstverket och texterna till inte bara ett gemensamt verk, utan en obunden dialog mellan författare, konstnärer, och betraktare.
Läs mer om Konst och Design här
Läs mer om Skrivarlinjen projekt distans här
Konst och text i dialog
Många delar i en utbildning handlar om en uppgift eller en beställning, där ett visst resultat förväntas. Men här ville vi undersöka vad som händer när två uttryck i stället blir till ett samarbete och ett samtal. I den dialogen kan det uppstå något oväntat, nytt och fritt.
SamarbetetSkrivarlinjen projekt distans och Konst och Design distans är utbildningar där de studerande får tid att utvecklas i sin respektive uttrycksform. Här undersöker vi vad som händer när de två uttrycken möts och konstnärerna skapar en relation – men enbart i möte mellan verken – där konstformerna kommunicerar och interagerar med varandra.
Plats
Temat för det här kursårets samarbete är PLATS. I fysisk form eller som ett tillstånd, metafor eller begrepp, tolkningen är liksom uppgiften, fri. Det kan vara en plats som finns eller har funnits, som uppstår, som besöks, noteras, saknas, finns inuti – eller något helt annat. Temat bidrar till dialogen för att låta konstnären och författaren uttrycka det outtalade – med gemensam kraft.
Det praktiska
Konstnären har fått en text på max 200 ord av författaren, som de sedan svarat på i form av ett verk. Författaren har i sin tur svarat på konstverket med en mening på max 10 ord. Inte som en tolkning eller beskrivning av det konstnärliga verket, utan som en reaktion och en dialog. Det har gett upphov till nya perspektiv och fler intentioner – och förvandlat konstverket och texterna till inte bara ett gemensamt verk, utan en obunden dialog mellan författare, konstnärer, och betraktare.
Läs mer om Konst och Design här
Läs mer om Skrivarlinjen projekt distans här
